春來萬物蘇

近日

大雁山自然教育中心

“走進自然，感受光明生態之美”

自然筆記親子活動圓滿舉行

來自光明區的15組親子家庭

在自然導師的帶領下

開啟自然觀察記錄之旅

通過記錄自然筆記的形式

親近感受自然

發現光明自然生態的美

活動由光明區城市管理和綜合執法局委托，深圳市生態環境局光明管理局、光明區教育局、中共深圳市光明區委宣傳部指導支持，華僑城光明集團研學項目組、光明華創置業公司統籌執行。

自然筆記

廣義的自然筆記可以采用你能想到的一切方法將大自然記錄下來，包括拍照、錄像、錄音、文字、繪畫、手工制作、自然物收集等一切能記錄的方式。

（圖來源于網絡）

一般主要采用狹義的自然筆記定義，對身邊的大自然進行有規律的，類似于日記形式的記錄，主要利用圖畫、文字等。自然記錄不僅是記錄看到的景物，更是對周圍自然界的反應和思考。

對于孩子來說

“自然”不僅是知識

更是一個探究過程

孩子對自然中的事物

或現象會充滿好奇

在觀察和體驗中發現了問題

才會運用感官或工具

來收集和記錄資料

積累認知經驗

建立與自然的關系

本次自然筆記的導師——伯勞

即是一位資深的自然導師

伯勞導師

光明集團研學項目組成員

自然保護專家、資深自然教育老師

－從事世界自然基金會（WWF）野生大熊貓、野生東北虎保護工作長達十年，英語專業八級，擅長英語交流

- 曾發起并負責華僑城濕地“零廢棄”項目，參加阿爾戈爾全球氣候變化領導力培訓營

- 擅長自然課程設計、自然導賞，對觀鳥、野生動物保護、城市農耕等自然主題課程，具有豐富的教學經驗

認識自然筆記

解鎖了解自然的新方式

在開始的的自然科普小課堂上，自然導師首先像大家介紹了什么是自然筆記？自然筆記簡單來說，就是用圖畫和文字等形式來給大自然寫日記，記錄下在大自然中的體驗過程，記錄下我們與大自然之間的故事，記錄下與大自然的對話，記錄下大自然給我們印象最深刻的那部分內容。

接下來，自然導師采用互動提問的形式告訴大家人類最早的自然筆記是達爾文的《進化論》。自然筆記是觀察自然、認知自然、學習自然、記錄自然和展示自然的一種有效方式；是培養大家感悟自然，熱愛自然，順應自然和保護自然的價值觀和健康行為

先導科普課堂上，自然導師還帶同學們認識了自然筆記在本質上是一種科學考察（或觀察、實驗）記錄。一份完整的自然筆記需有以下7個要素：時間、地點、天氣、記錄人、主題、文字和圖畫。其中，時間、地點、天氣和記錄人是較為重要的科學記錄的要素。以及自然筆記的重要工具筆、紙等。

描繪自然筆記

開啟記錄自然的探秘之旅

了解完什么是自然筆記，自然導師帶領大家走進了春日里的大雁山森林公園，帶領同學們去湖邊、森林里、綠道旁進行自然觀察和記錄。讓大家在走進自然，觀察自然，感悟自然的同時，關注身邊環境，感知生命的演變，體會自然的聯系。

自然觀察記錄

在觀察的過程中，自然導師強調，自然筆記就是去觀察和體悟自然，可以是你所看到的、聽到的、聞到的、感覺到的一切。觀察比畫畫重要，如果不大擅長畫畫，可以文字表達多一點，重點是觀察和記錄，把你發現的場景記錄下來。同學們仔細觀察，認真記錄，專注于自然筆記。

展示自然筆記

表達分享光明自然生態之美

在分享環節，小朋友們積極分享了自己的自然筆記，準確說出當日觀察到的不同動植物記錄，并分享介紹了自己觀察體會。

分享環節鍛煉了孩子們的記憶力、表達力，一些開始有些害羞的孩子在老師和伙伴的鼓勵下都能表述出自己的所見所學。

自然筆記提升了學生的觀察興趣，改善了學生的觀察習慣和觀察方法，并且促進了學生發現問題和主動探究的能力。

內容來源：森林發現

冷鏈服務業務聯系電話：13613841283

標簽:

食品安全網 ：https://www.food12331.com

上一篇：數字化轉型立標桿，光明乳業登上央視《新聞聯播》

下一篇：光明地產凈利潤連降5年：負債率常年高于80% 期末土儲僅56萬平