親子育兒:造個“花園角落”,讓孩子向光生長
“媽媽,出去看桃花吧!”葉子從樓下花園騎車回來時,小臉紅撲撲的,伸手遞給我一個小小的花枝,上面一朵桃花正在綻放,她就像舉著整個春天。
這是去年的春天。從年初疫情暴發開始,我們就一直宅在家里,很少踏出家門。每日看著手機里報告的感染人數,望著玻璃窗外灰蒙蒙的天,整個人難免情緒低落。那段封閉的日子里,不能再像往常一樣購買鮮切花,但家里春節前泡上的一盆水仙恰好盛開了,然后是盆栽的蝴蝶蘭、葉子種的多肉,以及陪伴了我們十幾年的陽光榕,都像通曉人情一樣在屋內溫暖的陽光下抽出新芽,綻放花朵。
植物予人的是生命力、是希望,也是陪伴和慰藉。在葉子剛剛出生的時候,我就在家里布置了一個小小的“花園角落”,一把舒服的椅子,周圍環繞著大棵的綠植,有很多插在花瓶里高高矮矮的鮮花。每次喂奶,我都抱著她躲在這里,產后淡淡的憂郁被花香稀釋,有時覺得好想笑,自己就像一頭“花園里幸福的奶牛”。
所以葉子真的是從一出生就和花在一起的,家里的餐桌上、小幾上,一年四季都會有一瓶一瓶的鮮花。春天的郁金香、洋牡丹;初夏的芍藥、仲夏的荷花與玫瑰;秋天有時會有大枝的紅楓,更多是小雛菊和果實類的花材;冬日,蘭花、朱頂、水仙,讓暗淡的季節多一抹亮色與香氣。
每當我修剪花枝時,葉子也會拿出自己的小花瓶和剪刀,插一瓶她的“小baby花”。孩子對顏色有天生敏感,而且他們的小腦瓜里還沒有條條框框的束縛。當她捧著插好的花給我看時,我每每都“哇”的一聲驚呼贊嘆,是對她的鼓勵,更多也是真的被小孩子的配搭打動——多么靈動、充滿活力!
實際上,對植物的愛與關注可能是人最早進入內心的感知之一,因為對一個孩童來說,在他們的身高和目光所觸及的范圍內,花花草草會和他們更加接近。植物們默默無言、溫柔而平等,是陪伴者和自然與美的啟蒙者。
葉子四個月大的時候,迎來了她生命中的第一個春天。我抱著她到小公園里,在一叢叢連翹花下鋪上野餐毯野餐,她看著明亮的黃色會興奮地咿呀亂叫。很快,她就可以用小手觸碰地上的蒲公英球了,好奇地看著紛飛的花傘,然后又去尋找下一個;很快,她也喜歡在開滿紫花地丁和二月蘭的花海中玩耍了,久久不肯離去,就像我小時候一樣……
記得五歲的葉子站在幼兒園的花圃前,和旁邊的小男生說:“你知道嗎? 這是吃人花,夏天睡覺,冬天吃人。如果你老是說它,它就沖你噴水!”我望過去,他們面前是一片玉簪花,綠葉肥美,上面跳躍著夏日的陽光,白花花鮮嫩嫩的,正當開放。“昨天我聽到吃人花打呼嚕了……”葉子繼續認真說著,沉浸在她的故事里。
這也許會是每個孩子童年時亦真亦幻的世界吧。我的思緒也隨著她“打呼嚕的吃人花”回到了小時候亂跑著玩耍的花園和野地里。陽光也這樣耀眼,紅得張揚的鳳仙花正在開放,還有大朵的月季、木槿花。我用狗尾巴草編花籃、用葡萄葉“釀酒”,在草叢里久久尋覓巫師的“毒草”,回家時發現身上沾著好多討厭的帶刺蓖麻,揪也揪不下來……
人和植物花草的相處方式隨著年齡漸漸改變著,但如果你的心里始終為它保留一個角落,愿意接近它們、欣賞它們,那也會逐漸意識到:無論你有一片花園還是一個露臺,或只是窗前的一個小小盆栽、桌上的一束鮮花,這些綠色的生靈都會帶給你無限生機和撫慰。
就像去年葉子從花園里給我帶回的那枝小小的桃花,艷粉色的桃花是樹木的根在土壤里汲取營養熬過黯淡冬日后的爆發,是自然界中植物樹木生生不息的印證。想想就在幾周前,還因為春日的大雪和肆虐的疫情而陷入憂郁,但春天依然如期而至,絲毫不會因任何人世間的疾苦悲歡而改變。(曾焱冰)
來源: 中國婦女報
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